Sentimientos de mi nación

Queridos lectores,

Termina un año lleno de grandes momentos de nuestro México, donde se mostró que nuestra población ha encontrado momentos de madurez en diferentes sentidos, por ejemplo:

El notable desarrollo de las mujeres que han logrado destacarse, como nunca antes, en disciplinas diversas del ámbito deportivo, cultural, político y empresarial. Ejemplos como el de Alexa Moreno en gimnasia o la selección de futbol 17 que fueron subcampeonas mundiales, nos llenaron de grandes alegrías y orgullo.

Otro ejemplo es en el ejercicio democrático. Sin importar el resultado, la población y los principales actores políticos, mostraron una gran civilidad y respeto a la decisión que la mayoría tomó en las últimas elecciones presidenciales.

El 2019 presenta grandes retos nuevamente, sin embargo, estamos convencidos de que, mientras sigamos madurando como sociedad y fortalezcamos los valores de unidad, respeto, compromiso y, sobre todo, de solidaridad, lograremos grandes cosas como mexicanos.

Queremos desearles, desde este espacio, un gran año 2019. Que sea un año de grandes logros y satisfacciones y que, en su agenda, puedan marcar eventos que fortalezcan el amor por nuestro país. Por ejemplo, visitando un nuevo pueblo mágico o un nuevo museo o apoyando una fundación o una causa específica.

Reciban un gran abrazo en nombre de todos los que formamos “Sentimientos de mi Nación”

El pasado 10 de diciembre, se celebró a nivel mundial, el día de los derechos humanos. Vale la pena, siendo parte de la colectividad mundial, repasar los antecedentes de este importante hecho para nuestro país.

Los derechos humanos son “el reconocimiento de la dignidad inalienable de los seres humanos”.

El texto de la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 está inspirado en el texto de la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789.

Luego de los horrores de la Segunda Guerra Mundial, la comunidad internacional decidió bosquejar una carta de derechos que afirmara los valores defendidos en la lucha contra el fascismo y el nazismo.

El texto es pragmático, resultado de numerosos consensos políticos, de manera tal que pudiera ganar una amplia aprobación.

Los Derechos de los Niños están incluidos en esta Declaración.

(Textos de la Declaración Universal de Derechos Humanos, procurando su aplicación a los niños:)

• «Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en esta Declaración su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres, y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad…
• Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
• Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
• Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
• Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.
• Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
• Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación.
• La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.
• Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social.
• Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesario.
• La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales.
• Toda persona tiene derecho a la educación.»

El pasado 3 de diciembre se celebró el “Día Internacional de las Personas con Discapacidad”.

Discapacidad es una deficiencia física o mental; como la discapacidad sensorial, cognitiva o intelectual, la enfermedad mental o varios tipos de enfermedades crónicas. Las personas con discapacidad, la «minoría más amplia del mundo», suelen tener menos oportunidades económicas, peor acceso a la educación y tasas de pobreza más altas.

A los obstáculos cotidianos se suman la discriminación social y la falta de legislación adecuada para proteger a los discapacitados. Las personas con discapacidad son más a menudo víctimas de la violencia: los niños discapacitados tienen cuatro veces más posibilidades de ser víctimas de actos violentos, la misma proporción que los adultos con problemas mentales.

La ignorancia es en gran parte responsable de la estigmatización y la discriminación que padecen las personas discapacitadas. Son una falta grave la irresponsabilidad de los gobiernos y la carencia de políticas públicas, en educación y salud, aplicables realmente a favor de las personas discapacitadas de todas las edades y condiciones.

Nuestra obligación es combatir esos prejuicios, y, respetando en todo los Derechos de los Discapacitados, auxiliar en lo que podamos para su inclusión en la vida social y productiva de acuerdo con sus posibilidades, en bien no sólo de las personas con algún tipo de discapacidad, sino de nosotros mismos y de la sociedad, pues además resulta ser un acto moralmente obligatorio considerado como una expresión de amor.

Se calcula que en el mundo hay un mil millones de personas con algún tipo de incapacidad, física o intelectual, de los cuales cien millones son niños. Es notable que 800 millones de personas con alguna discapacidad vivan en países desarrollados.

En México las personas con alguna discapacidad se calculan en casi 6 millones de personas. Las dificultades para caminar y para ver son las más comunes físicamente, así como las debidas a las enfermedades y la edad avanzada.

Sin embargo, en condiciones favorables los discapacitados son personas que han logrado sobresalir en las ciencias, en las artes y en los deportes. Los mexicanos medallistas en los juegos paralímpicos son un ejemplo en el mundo.

Entre los discapacitados de mayor fama en el mundo podemos citar al matemático Stephen Hawking, o al músico Ludwig van Beethoven quien estando ya sordo compuso la muy famosa Novena Sinfonía, o al ciego Louis Braille quien inventó precisamente el “método braille” para que los invidentes pudieran leer.

Entre los mexicanos sobresalen, por ejemplo, la muy conocida pintora Frida Kahlo y los atletas paralímpicos sobre los cuales hemos hablado en varias ocasiones en este espacio.

A propósito de ser 16 de noviembre “Día internacional de la Tolerancia”, recordemos que en 1995 se adoptó por la UNESCO la “Declaración de principios sobre la Tolerancia” con la finalidad de fomentar el respeto y saber apreciar las diferencias entre las culturas del mundo y formas de expresión de los seres humanos.

Los antecedentes de este valor tan importante  se encuentran en “Los derechos del hombre y del ciudadano”, documento que le da sustento a la Revolución Francesa; y también, en la “Declaración universal de los Derechos Humanos”.

La tolerancia es un valor que no sólo permite apreciar distintos universos, sino que es una forma inteligente y objetiva que fomenta la paz, la tranquilidad y evita dificultades para llegar a acuerdos y avanzar en el sentido que se desee para unos y para otros. Sin embargo, tiene un enemigo: la hipocresía; que al poseer los mismos contenidos de la mentira, suele provocar lo que se pretende evitar: violencia y confrontación.

En México conocemos la tolerancia, ejemplo claro es la actitud que hemos tomado ante nuestros hermanos refugiados. Sin embargo, a veces olvidamos ese valor para con nosotros mismos, como en el terreno político por ejemplo. Como bien saben, este espacio siembre buscaremos resaltar lo positivo, por ello invitamos a todos nuestros lectores a formar una mejor nación cuya base sea la tolerancia y el respeto para todas y todos.

Recientemente, el 30 de octubre, conmemoramos el natalicio de Francisco Ignacio Madero González en el año de 1873. Vale la pena tenerlo presente pues fue el iniciador de lo que ahora se llama “la tercera transformación” de México.

Don Francisco Madero perteneció a una familia coahuilense de grande presencia social y económica, no sólo en Coahuila, también el país, pues políticamente tenía el reconocimiento de haber sido Juarista en las épocas de la Reforma y de la Intervención Francesa, ayudando así al Triunfo de la República y del Liberalismo. Es importante tener esto presente, pues el señor Francisco Madero se opondrá a la dictadura de Porfirio Díaz precisamente, entre otras causas, por haber traicionado éste los Principios Liberales.

Para oponerse legalmente a la dictadura, fundó el Partido Nacional Antirreleccionista en 1909, y explicó las razones en su estudio sobre situación política, social y económica del país en un libro que publicó con el título de La sucesión Presidencial en 1910, que tuvo una enorme aceptación.

Fundamentalmente lo que expuso y fue aceptado por sus lectores y sus oyentes en los mítines, fue el alejamiento del porfirismo de los principios liberales, su entrega al clericalismo político, la carencia de libertad de expresión, la falta total de democracia, la dependencia de los poderes Legislativo y Judicial del dictador Díaz, la carencia de autonomía municipal, el entreguismo al capital extranjero, la explotación a los obreros

 Entre otras muchas otras causas, la que más movió a casi el 90 por ciento de la población total del país, a la población indígena y a los pequeños propietarios rurales, fue el robo de sus tierras, y su situación de ser todos ellos explotados, sin educación, sin acceso a la cultura, padeciendo la injusticia y la falta total de servicios de salud.

Después de haber sido arrestado, Madero escapó de la prisión y publicó el “Plan de San Luis” el 5 de Octubre de 1910. En él desconocía a Porfirio Díaz como presidente legítimo, pues había se había reelegido mediante un enorme fraude, y lanzó las dos enormes bombas que explotarían en la Revolución de 1910: “Sufragio Efectivo. No Reelección”, y “Abusando de la Ley de Terrenos Baldíos numerosos pequeños propietarios, en su mayoría indígenas, han sido despojados de sus terrenos”

Madero ocupó la presidencia después de una segunda campaña electoral, el 6 de Noviembre de 1911. Fue asesinado, junto con el vicepresidente José María Pino Suárez, por el general Huerta y sus golpistas el 22 de Febrero de 1913. Esto desencadenó la Revolución Constitucionalista que terminó en 1917.

Si bien, nuestra democracia ha alcanzado la madurez, conocer la obra de Madero y sus repercusiones en el México moderno, siempre será importante y motivo de satisfacción al haber mexicanos que, pudiendo haberse quedado en el status quo que les daba su posición privilegiada, prefirieron levantar la voz y entregarse por sus ideales.

Hace 65 años, el día 17 de octubre de 1953 se publicó en el “Diario Oficial de la Federación” el decreto por el cual se reconocía a las mujeres el derecho a votar y ser votadas para puestos de elección popular.

Sin duda, fue un momento muy importante en el desarrollo democrático de nuestro país, así como en los temas relacionados con equidad de género. Vale la pena entonces, darle un vistazo a los antecedentes a dicho momento:

En 1923, en Yucatán, las mujeres ejercieron su derecho al voto en las elecciones municipales y estatales. Tres mujeres fueron electas diputadas estatales: Elvia Carrillo Puerto, Raquel Dzib y Beatriz Peniche de Ponce; Rosa Torre fue electa para regidora en el ayuntamiento de Mérida. Pero al ser asesinado el gobernador liberal Felipe Carrillo Puerto en 1924, las cuatro tuvieron que dejar sus cargos.

En San Luis Potosí, las mujeres votaron en las elecciones municipales en 1924 y en las estatales en 1925 pero este derecho se perdió al año siguiente.

En Chiapas, se reconoció el derecho a votar a las mujeres en 1925.

En 1937 el presidente Lázaro Cárdenas envió una iniciativa de reforma al artículo 34 Constitucional, que reconocía el derecho a votar de las mujeres. La iniciativa fue aprobada por ambas cámaras y por las legislaturas de los estados, sólo faltaba el cómputo y la declaratoria para su vigencia, pero nunca se declaró pues los diputados liberales se opusieron al final con el argumento de que el voto de las mujeres “podría verse influenciado por los curas”.

Con el presidente Miguel Alemán, en 1947 se publicó en el Diario Oficial la reforma al artículo 115 de la Constitución, que concedía a las mujeres el derecho de votar, pero sólo en las elecciones municipales.

El 9 de diciembre de 1952, el presidente Adolfo Ruiz Cortines presentó la la iniciativa de ley para el reconocimiento y cabal ejercicio de los derechos políticos de las mujeres, la cual fue aprobada y convertida en Ley Constitucional el 17 de Octubre de 1953.

En las elecciones del 3 de julio de 1955 por primera vez la mujer mexicana emitió su voto en unas elecciones federales, con motivo de la integración de la XLIII Legislatura del Congreso de la Unión.

Desde entonces las mujeres mexicanas han ocupado todos los puestos de elección popular en la Federación, en los Estados y en los municipios, excepto la presidencia de la república. No hay ningún Congreso de Diputados o Cabildo que no cuente con la presencia de la mujer mexicana.

 Congratulemoslo por el gran avance que hemos tenido, como nación, al respecto. Un dato contundente de ello es que hoy la Cámara de Diputados está conformada en 50.8% por hombres y 49.2% de mujeres, mientras que el Senado de la República estará compuesto en 51% de mujeres y 49% de hombre. Las mujeres ocuparán 244 de las 500 curules en San Lázaro y 63 de los 128 escaños en la Cámara Alta.

Una de las formas de sentirse orgullosos de nuestra mexicanidad, es conociendo respecto a nuestras instituciones más respetadas y, por otro lado, conocer respecto a nuestro lenguaje. Qué mejor combinación de ello si podemos saber de la Academia Mexicana de la Lengua. Aquí, en Sentimientos de mi Nación, ponemos nuestro granito de arena al compartirles información muy valiosa para conocer más sobre esta importante institución.

La Academia Mexicana de la Lengua es una de las instituciones poco o nada conocidas, pero de gran trascendencia en nuestra vida cultural, incluso hasta en las aulas de Educación Primaria y en nuestras conversaciones habituales. Muchas de las palabras y de las frases que ordinariamente usamos están incluidas por las desiciones o las normas de esa Academia, y no siempre nos damos cuenta de que así es.

Los orígenes remotos de esa institución son la Real Academia Española de la Lengua que se fundo 1713, en Madrid, España.

En 1770, dio inicio su relación con México cuando el jurista y filólogo don Manuel de Lardizábal y Uribe, nacido en San Juan del Molino, Tlaxcala, y educado en el Colegio de San Ildefonso de la ciudad de México, fue elegido para ocupar el sillón C., y sería más tarde su secretario perpetuo.

Antes de alcanzar su vida independiente, México manifestó con el “cultivo del español mexicano”, la voluntad de lograr su emancipación cultural; por ello, a lo largo del siglo XIX, surgieron varios intentos de crear una academia propia que entre sus objetivos tuviera conservar, estudiar y adoptar palabras del español hablado en México.  Redactar diccionarios y gramáticas de las lenguas habladas en territorio nacional, conformar un atlas del uso del idioma, y corregir el uso anárquico de la ortografía.

Es de mencionarse también la Academia de Letrán, fundada en 1836 y disgregada en 1856, pero que sólo acogía a Literatos, no a estudios de filología o de Lingüística.

El 24 de noviembre de 1870, la Real Academia Española determinó constituir academias americanas correspondientes.  El jurista, poeta y traductor nacido en México don Fermín de la Puente y Apezechea, quien ocupaba el sillón H de la Real Corporación, desempeñaría un papel decisivo en la fundación de las primeras academias hispanoamericanas.

La sesión inaugural de la Academia Mexicana fue presididas por don José María de Bassoco el 11 de septiembre de 1875, en casa de su primer bibliotecario, don Alejandro Arango y Escandón, ubicada en la antigua calle de Medinas número 6 (hoy República de Cuba número 86), en la ciudad de México. Fue Secretario don Joaquín García Icazbalceta, y tesorero don José María Roa Bárcena.

La Academia, de acuerdo con las reformas estatutarias de 1952 y 2006, posee 36 sillas de número para sus miembros en activo; puede elegir hasta 36 individuos correspondientes y cinco honorarios y considerar en retiro a cuantos académicos de número en activo lo soliciten.

Entre 1981 y 1982, se publicaron tres números del Boletín de la Academia Mexicana. En 1993, la Academia empezó a prepara un nuevo Diccionario de mexicanismos, cuya primera edición es de 2010.

El 22 de diciembre de 1952, el gobierno de la república concedió un patrimonio en fideicomiso a la Academia, la cual se constituyó entonces como asociación civil.

El 11 de diciembre de 2001, la corporación cambió su nombre por el de Academia Mexicana de la Lengua; ese mismo año, puso a disposición del público el sitio electrónico www.academia.org.mx, el cual ofrece a los usuarios información institucional y obras de consulta lingüística en línea, de acceso gratuito.

En el transcurso de su existencia, a la Academia han pertenecido más de tres centenares de académicos: los más ilustres escritores, lingüistas y estudiosos del país; lo mismo filólogos y gramáticos que filósofos y ensayistas, poetas y novelistas, comunicólogos y jurisconsultos, dramaturgos e historiadores, humanistas y científicos.

Ahora que está en boga todo el tema del Tratado de Libre Comercio de Norteamérica, vale la pena hacer un recuento de la relación de nuestro país con otros países del mundo. México tardo en abrirse comercialmente al mundo, sin embargo desde que se decidió hacerlo, ha sido muy dinámico en ello. Veamos:

México cuenta con una red de 12 Tratados de Libre Comercio con 46 países (TLCs), 32 Acuerdos para la Promoción y Protección Recíproca de las Inversiones (APPRIs) con 33 países y 9 acuerdos de alcance limitado (Acuerdos de Complementación Económica y Acuerdos de Alcance Parcial) en el marco de la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI).

Entre los acuerdos de libre comercio destacan el Tratado de Libre Comeercio para América del Norte (TLCAN, 1994) que incluye a Canadá y los Estdados Unidos; con la Unión Europea (2000); la Alianza del Pacífico (2016). Está pendiente de concretar el TTP-11 (Pacto Comercial Internacioinal), que incluye a países como Canadá, Japón y Australia).

Además, México participa activamente en organismos y foros multilaterales y regionales como la Organización Mundial del Comercio (OMC), el Mecanismo de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC), la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) y la propia ALADI

El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) y el Banco de México informaron que las exportaciones de México hacia el resto del mundo cerraron el año 2017 con un aumento anual de 9.5%, que representa el mayor crecimiento desde el año 2011, al alcanzar una cifra récord de 409 mil 494 millones de dólares, de las cuales la mayoría fueron de tipo manufacturero.

Vale la pena informarse respecto a estos acuerdos, ya que todos ellos representan una gran oportunidad para posibles exportaciones y de poner el nombre de México en diferentes mercados a nivel mundial.

En otras oportunidades nos hemos referido a los niños y a los jóvenes que han sobresalido en los estudios, en las ciencias, o en el deporte; sin embargo, existe un número muy significativo de niños y niñas superdotados intelectualmente que necesitan de la presencia de la sociedad mexicana.

La Revista “Muy Interesante” publicó recientemente estos datos: “De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud una persona es considerada como sobredotada cuando su coeficiente intelectual (CI) es igual o superior a los 130 puntos. Se estima que tres de cada 100 niños mexicanos son sobredotados. ¡Esto quiere decir que hay un millón de jóvenes superdotados en México!

Lamentablemente muchos de ellos no pueden desarrollar todo su potencial por falta de estimulación o porque los adultos (padres de familia y maestros principalmente) no los entienden y creen que padecen algún problema, como Trastorno por Déficit de Atención, hiperactividad o Asperger (trastorno del desarrollo que afecta la interacción social reciproca, la comunicación verbal y no verbal, y una resistencia para aceptar el cambio).

El portal “Eres Mamá” publica estas observaciones muy importantes para el trato de estos superniños mexicanos: “son todos aquellos menores que poseen ciertas destrezas de tipo físico y cognitivo que les posibilitan ser superiores en cuanto a intelecto se trata, dar respuestas y resolver problemas con una eficacia superior a la de sus compañeros. Los niños superdotados poseen gran capacidad para concentrarse, se destacan por su razonamiento lógico. Y son muy maduros. No obstante, siguen siendo niños necesitados de afecto y comprensión, como cualquier otro niño.”

Si un niño superdotado no es atendido adecuadamente, e incluso es rechazado, puede caer en cuadros de depresión, anorexia o hiperactividad, y además de los males que siga sufriendo, socialmente y como país se pierden grandes talentos y los muchos beneficios que pudieran aportar.

Hay un error muy recuerrente por falta de información y de comprensión de muchos padres de familia, de médicos y de maestros: usar químicos para “normalizar” a esos niños, con la consecuencia de dañar su cerebro.

Nuestro deseo es llamar la atencion sobre esta realidad, para que los padres de familia y maestros estén atentos cuando les toque tratar a un niño genio, y a los médicos para que no receten sustancias químicas a fin de “normalizarlos”. Hay un millón de niños mexicanos superdotados que necesitan de todos nosotros, como sociedad mexicana.

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La amistad es la más bella expresión del amor.